Tutor-toimintamalli

1. Rekrytoidaan koulut, jotka haluavat osallistua NouHätä! –pelastustaitokampanjan tutortoimintaan
2. Rekrytoidaan nuoria tutoreiksi (palokuntanuoria ja edellisen vuoden kilpailijoita) mukana olevien koulujen alueelta
   1. koulututetaan tutorit NouHätä!-oppimateriaalin avulla
   2. ohjeistetaan tutorit (toiminta, kirjaaminen ja palaute)
   3. varustetaan tutorit (paidat/ hupparit/ pipot/ muut välineet)
3. Tutorit järjestävät kouluissa markkinointi-, opetus- ja tapaamistilaisuuksia (voi järjestää tilaisuuksia myös palokunnissa)
4. Tutorit valmentavat mahdollisia kilpailujoukkueita
   1. tutorit voivat kutsua kilpailujoukkueet palokuntiinsa harjoittelemaan
5. Arviointi (tilastot, kyselyt, vaikuttavuus)
6. Kehittäminen

Tarkoituksena on

• lisätä koulujen kiinnostusta NouHätä! –pelastustaitokampanjaan tutor-toiminnan avulla
• osallistaa nuoria NouHätä! –pelastustaitokampanjan toteuttamiseen
• tarjota nuorille vertaistukea turvallisuusajatteluun
• innostaa nuoria osallistumaan NouHätä! -kilpailuuun
• markkinoida sopimuspalokuntatoimintaa nuorille

Tavoitteena on

• luoda pysyvä nuoria osallistava valtakunnallinen toimintamalli NouHätä! –pelastustaitokampanjaan
• kasvattaa vastuuntuntoisia ja turvallisuustaitoisia nuoria
• saada useampia kouluja osallistumaan NouHätä! –pelastustaitokampanjaan jollain tasolla
• rekrytoida uusia palokuntanuoria mukaan palokuntiin

 

Tutortoimintamallin 2. kokeilu 2016-2017

• Tutortoimintamalli pilotoidaan toisen kerran 2016-2017 (ensimmäinen pilotti 2015-2016 Varsinais-Suomessa)
• Toinen kokeilu toteutetaan useammassa osassa
• Yksi kokeilu toteutetaan Varsinais-Suomen alueella, toinen Tuusulassa Hyökkälän koulussa ja kolmas osana Turvallinen koulu -hanketta Raumalla
• Varsinais-Suomessa ja Raumalla tutoreiksi valitaan palokuntanuoria ja Tuusulassa edellisen vuoden NouHätä!-oppilaita
• Varsinais-Suomen kokeilussa ensin rekrytoidaan mukaan koulut
• Koulujen alueiden vapaaehtoisista palokunnista rekrytoidaan palokuntanuoret kokeiluun mukaan NouHätä!-tutoreiksi
• Länsi-Suomen Pelastusalan Liitto järjestää tutornuorille koulutuksen tammikuussa 2017, jossa Varsinais-Suomen Pelastuslaitos ja SPEK kouluttaa tutortoiminnan perusteet palokuntanuorille
• Nuoret toteuttavat tutortoimintaa itsenäisesti ja aktiivisesti, toimintatapoina voivat olla koulutus- tai tapaamistilaisuus koululla tai palokunnalla (riippuen osallistujamäärästä), nuoret saavat itse suunnitella toteutusta (toteutus tammi-huhtikuu)
• Mukana pilotoinnissa ovat Varsinais-Suomen Pelastuslaitos (rekrytoi koulut ja kouluttaa nuoria), Länsi-Suomen Pelastusalan liitto (rekrytoi palokuntanuoret yhdessä palokuntien kanssa ja organisoi koulutuksen), Suomen Pelastusalan Keskusjärjestö (rekrytoi koulut, tuottavat ohjeet ja materiaalit tutorkoulutukseen)
• Toimintamallin merkitystä arvioidaan kokeilun avulla ja kehitetään edelleen
• Toinen osa toteutetaan Raumalla Turvallinen koulu -hankkeen yhteydessä (varmistuu myöhemmin alkuvuodesta)
• Kolmas kokeilu Tuusulassa tapahtuu edellisen vuoden NouHätä!-nuorten toimesta. Tarkoituksena on yhtä lailla osallistaa nuoria ja kannustaa heitä toteuttamaan markkinointi tai koulutusta nuoremmille oppilaille NouHätä!-hengessä

 

Ohjeet kokeilun nuorten ohjaajalle, nuoriso-osaston johtajalle

• Palokunnissa ja kouluissa rekrytoidaan yli 15-vuotiaita nuoria NouHätä!-tutoreiksi
• Tutorit toimivat ryhmänä, joten haemme alueellisesti 6-10 palokuntanuorta
• Tutoreiden tehtävinä ovat kahdeksasluokkalaisten nuorten tukeminen turvallisuusasioissa, kannustaa NouHätä!-kilpailuun ja toimimaan kilpailujoukkueen ”valmentajina”
• Kirjatkaa ylös kiinnostuneiden nuorten yhteystiedot ja ilmoittakaa nuoret Länsi-Suomen Pelastusalan liittoon (LSPEL) Anssi Lammiselle (anssi.lamminen@lspel.fi) ja Varsinais-Suomen Pelastuslaitokselle Tanja Uusitalolle (tanja.uusitalo@turku.fi)
• Länsi-Suomen Pelastusalan liitto järjestää koulutuksen nuorille Turussa tammikuussa 2016
• Ilmoittautumisen jälkeen, nuoret ja nuorten ohjaajat saavat lisätietoa koulutuksesta
• Nuorten tulee pystyä osallistumaan koulutukseen itsenäisesti tai jos mahdollista, niin palokunta voisi toimia nuorten tukena kuljetuksissa
• Tutoreiksi tulee valita motivoituneet, auttamishaluiset ja sitoutuneet nuoret

 

Ohjeet nuorille

• Tutorit auttavat muita nuoria huomioimaan turvallisuusasioita NouHätä!-materiaalin avulla
• Tutorit perehdyttävät muita nuoria turvallisuusajattelun perusteissa
• Tutorit kertovat omista kokemuksistaan turvallisuusasioissa
• Tutorit toimivat ryhmänä lähialueen kouluissa
• Tutoreiden tulee pystyä matkustamaan itsenäisesti koulutukseen Turkuun ja sovittuihin kouluihin kokeilun aikana
• Tutoreiden tulee sopia koulun kanssa tilaisuuksista ja suunnitella niiden sisältöä (SPEK tuottaa malleja avuksi ja käytössä on myös NouHätä!-materiaalit suomeksi ja ruotsiksi)
• Tutoreiden velvollisuutena on raportoida tilaisuudet kouluissa tai palokunnissa (mitä on toteutettu ja kuinka monta osallistujaa on ollut mukana sekä arvio miten tilaisuus onnistui)
• Tutoreiden tulee sopia oman palokunnan kanssa mahdollisesta rekrytoinnista uusien palokuntanuorten kohdalla sekä mahdollisten tilaisuuksien järjestämisestä palokunnalla
• NouHätä!-kampanja hankkii tutoreille paidat ja/tai hupparit ja/tai pipot
• Tutornuoria tukemaan nimetään 1-2 aikuista
• SPEK, LSPEL ja VS-Pelastuslaitos tukevat myös tutoreita kysymyksissä

 

Ota yhteyttä
Järjestöohjaaja Timo Sovanen, SPEK, (09) 4761 1374, etunimi.sukunimi@spek.fi
nouhata@spek.fi